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响应团委的号召,我们将坚定不移地推进学校共青团的改革创新和发展,认真贯彻落实甘肃省第十二届团委第六次会议精神。树立团干部“四个意识”,积极开展团委发起的“一学一做”活动。3月21日上午10时,学院团委被任命,会议室组织召开中央小组理论学习(拓展)会议。团委负责人40余人,团委书记、副书记参加会议。会议由校团委书记主持。会议上,全团干部集中学习了省委副书记欧阳健、省委副书记赵立祥在甘肃省十二届六中全会(扩大)上讲话的精神。

共青团,就新时期共青团工作职能、团改方向、如何加强流动和讨论等方面进行了深入的交流。此后,校团长对上述讲话和要点进行了详细的解读。他说,一是努力实现改革突破,严格团管,坚持实事求是,带头开展实际工作,推动各项工作取得实效;二是认真谋划和落实。d贯彻落实共青团改革,全面落实团委重点改革措施;三是抓紧改革,立即实施;四是因地制宜、因地制宜、因地制宜、因地制宜、因地制宜、因地制宜、因地制宜。高校党委要在学校改革的基础上不断充实和完善,不能照搬。

同时,要保证改革方案科学、合理、实用,改革措施积极、健全、有效。积极协调解决改革中遇到的困难和问题。五是要运用“互联网+”思想,深化共青团形式,增强归属感,增加积极活力,加强网络阵地建设。做好“青年之声”和“1+100”工作,加强网络舆论的积极宣传和引导。六是严格管理团员,加强团员先进性建设,加强干部教育培训,不断改进干部作风,加强所属组织的建设和管理。离子。第七,认真传达会议精神,传承会议精神。要接触到每一个团员,就要让他们用心倾听;第八,要改变工作作风,就要和青年交朋友,靠下来多研究,多走访,根据青年的需要制定工作方案;第九,要有勇气。

E在“危险的海滩,艰苦的战斗”中,2017年是高校共青团改革的关键一年。历史选择了我们。我们要主动承担自己的使命和历史责任感。最后,代表团干部将汇报“一学一做”工作的实施情况,这是本学期的重点。他们还将报告已发表的《学习和学习秘书长合格共青团成员讲话》、《甘肃农业大学共青团委员会教育实践》、《基层工作手册》的实施计划。“鹰派委员会”和“联盟分支机构的工作人员”。对书中的疑问和困惑进行了讨论和交流。小精灵。

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11月17日上午,省财政厅副厅长李奎、教科文组织厅长唐兰到我校考察校园基础设施的维护和改造情况。校长王堤和副校长吴建民陪同李坤一行实地参观校园。他们专注于高尔夫草坪训练基地等基础设施的建设。听取了王堤校长近年来学校基础设施建设、改造与维护、教学科研基础条件改善、基础设施未来建设等方面的概况。简要介绍安装、维护和改造的主要内容。李坤副主任充分肯定了学校的整体工作和成绩,希望学校积极加强基础条件建设,不断提高办学实力和水平,为促进经济发展作出更大贡献。

d、我省社会发展情况。学校办公室、计划财务部、基础设施工程部、后勤管理部负责人陪同检查。γ。

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为了进一步提高我省贫困地区团干部脱贫攻坚的整体素质和实践能力,在脱贫攻坚方面取得了实际成效。3月20日上午,贫困地区团干部培训班在义乌科技馆2号会议室举行开幕式。全省23个特困县、40个特困乡、各级组织的98名团干部将在我校进行为期一周的培训学习。毕阳副主席、团委副书记滕泽良出席开幕式并致辞。开幕式由团省委组织部部长范志勇主持。团委副书记杨胜强、继续教育学院院长黄成定、团委书记周军及全体学员出席了开幕式。

毕阳在讲话中介绍了学校和培训基地的概况。他说,今年是全面贯彻党的十九大精神的第一年,是反贫困斗争取得成功的关键一年。中国共产党第十九次全国代表大会的报告明确提出了“在我国现行标准下,到2020年,确保农村贫困人口脱贫,各县脱帽致富,解决地区性贫困问题”的工作目标。全面贫困,实现脱贫脱贫的目标。由于历史和自然原因,甘肃是全国最贫困的地区之一,其贫困水平在全国具有典型性。到2020年实现全面建设小康社会宏伟目标,任务尤为艰巨。

你们都是我省贫困地区的青年团干部。他们代表着一批有责任心、有责任心、有政治头脑的年轻而精力充沛的干部,能够更好地理解党和国家的政策措施。必须承担全省贫困地区农村振兴和扶贫的重要任务。发挥人才优势,努力促进扶贫产业发展,激发农村创业活力,引导和引导农民增收致富,改善农村贫困面貌。滕泽良代表共青团甘肃省委对甘肃农业大学高度重视和大力支持培训课程表示感谢,并阐述了培训生培训的背景、意义和目标。对国家战略和省委省政府进行了回顾。

他希望学生们珍惜这个来之不易的机会,提高学习的主动性和针对性,坚持理论联系实际的优良学习作风,树立问题意识和问题导向,反思我校在教学中存在的不足和不足。在他们的工作中,并进一步增强他们的信心和能力,帮助他们克服贫困,攻坚克难。同时,我希望你能严格遵守培训课程的规章制度,学会全心全意参与培训,学会思考、感受、理解和收获。据悉,该培训班由共青团甘肃省委主办,2018年全省贫困地区共青团干部第一次培训班由我校基地主办。

培训班邀请了长期从事相关领域研究的校内外专家。结合多年的理论研究和工作实践,重点阐述了国家和甘肃省精准扶贫政策的解读、农村电子商务的发展趋势和策略、加强农业产业发展、促进农村电子商务的发展。农村扶贫与专业合作社的建设与管理。注重科学等方面的教学。同时,还有学生论坛、经验传授、现场教学等活动。。

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3月10日,甘肃省人大常委会委员、农委副主任、校党委书记王家勋接受甘肃电视台“今日焦点”节目主持人采访。论述了中央一号文件的主要内容和背景,农民收入的主要构成和比重,以及影响农民收入的主要因素。通过产业结构调整,如何增加农民收入,如何解决农民工就业问题,如何在金融危机形势下保持农民经济收入的稳定增长等因素,与东道主进行了现场对话交流。在分析甘肃省“三农”基本情况的基础上,提出了一些有针对性的意见和建议。

访谈显示,学校一直高度重视甘肃省“三农”工作,为此开展了相关研究,并采取了相应措施。它是解决甘肃省“三农”问题的重要智力支持。深入研究和实践科学发展观,围绕要解决的关键问题,也是学校的一项实践活动。国际倡议。这次脱口秀将于3月12日晚(周四晚)8:00在甘肃卫视的“今日焦点”节目上首映。将于3月13日星期五12:00在甘肃公共频道重播。届时邀请全校师生观看。a.。

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7月5日下午,学校在逸夫科技馆3号会议室举办了《本科教学审计与评价自我评价报告》研讨会。会议由党委常委、副主席赵兴旭、李云、党委常委、审计评估监督组组长、自我评估报告专题工作组组长、公司全体员工主持。审计和评估办公室。会上,审计评价“6+1”项目负责人就撰写自我评价报告初稿的工作汇报了方向和目标、教师、教学资源、培训过程、学生发展、质量保证和质量保证等方面的工作。分别是特色项目。讨论了自我评价报告的思想、结构和内容。

文章还讨论了写作过程中遇到的困难。参加者讨论了自我评估报告,并提出了修改建议。赵兴旭充分肯定了各项目组的前期工作,对各项目组的自评报告逐一进行了评价,并提出了修改意见,对进一步完成审计评价自评报告的编制工作提出了要求。第一,各工作组负责人要加强责任心,由各工作组负责,协调部门要认真负责,密切配合。下周要细化、充实和完善报告内容,提高自我评价报告水平,努力准确反映近几年本科教学成果。第二,从整体上正确理解审计评价要点的内涵,把握数据之间的逻辑关系,注意各部分资料的相关性和支持性;第三,充分凝练学校的审计评价要点。

学校办学理念和办学特色;自我评价报告的撰写要提高高度,突出亮点,提炼深思熟虑,突出特色。赵兴旭强调,自我评价报告是本科教学审计评价的重要材料。自评报告写作时间紧,任务重,要求高。自评报告的工作组和协作部门要进一步提高认识,统一思想,落实职责,根据讨论意见,共同进一步修改完善。小精灵。。

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为了为提高青年教师的教学能力提供一个学习平台,根据本学期教学工作安排,学校组织了全校教师讲座竞赛“十大最佳获奖者”的部分获奖者,开展了素质课堂教学。为青年教师开展的助教活动。各学院负责教学工作,300多名青年教师参加本科生班讨论教学技能,提高教学质量。5月23日,人文学院张立婷教授作了基础英语四讲,从教学目标、重点和难点、教学方法和学习方法的介绍入手,利用多媒体和蓝色的墨云课堂,介绍主题、小组讨论和启发式教学方法,引导学生批判性、深入地学习语言和文化知识。

张立婷老师讲课慷慨大方,语言流畅准确,幽默的讲课风格吸引学生集中精力在课堂讲课上,为高质量的教学观察开了一个良好的开端。5月24日,信息科学技术研究所陈雷教授作了C语言程序设计讲座。在多媒体的帮助下,她通过三维图像模型提出了抽象的编程理论,告诉我们生动的案例、准确的语言、自然的教学环节、独特的讲课风格和独特的启发式教学方法,不仅吸引了学生,而且也吸引了教师的参与。不按照她的思路去参与这个问题。反思。

参加观察的年轻教师说,这是一个很好的学习机会,可以开展高质量的教学观察活动,融入他人的课堂,观察他人的教学过程。今后,学校将定期组织全校“十大获奖教师”讲座比赛,为青年教师开展高质量的教学观察活动,强化教师教育人民、热爱工作的神圣使命,促进交流。教师教学经验的变化,推进先进的课堂教学理念,掌握现代教育教学。方法为特色鲜明、水平较高的农业院校建设,储备一支德才兼备、专业技能精湛、充满活力的高素质专业教师队伍。

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11月6日,2015年暑假,甘肃省兰州资源与环境技术研究所举办了“扶贫导向”、“科普之星”总结与表彰研讨会。在当天举行的“科普之星”演讲比赛上,我校代表王万才、王朝清分别就“数字森林向基层学习、科技扶贫向定西”和“利用旅游促进德育”等主题发表了演讲。甘肃省草原地区地方经济的发展”。最后,王朝清在演讲比赛中获得三等奖,王万才获得优秀奖,我校获得优秀组织奖。我校代表田一汉老师就大学生假期定向扶贫科普活动的开展情况作了详细的报告。

甘肃省科学技术协会秘书长、常务理事长杨新科,甘肃省科学技术协会会员、副理事长陈炳东,甘肃省科学技术协会推广部部长郭成玉,石宁国主持。兰州资源与环境技术研究所所长谢俊武、兰州资源与环境技术研究所副所长、我省有关高校领导参加。会议召开了。我校教师田一汉、科普实践项目相关负责人王朝清、王万才参加了会议。陈炳东总结了2015年甘肃省大学生暑期科普活动。他强调,大学生应该参与科学普及,深入社会,深入基层,利用科学技术,为社会服务。

对于活动的成功,他总结了三点原因:第一,精心组织,内容扎实。派出了一批经验丰富、责任心强的教师到农村开展一系列科普活动、讲座和培训。二是活动的及时性。所有参与的学校都能及时组织学生队伍,到各个乡镇旅游,结合自身特点和优势,向农民传授各种知识,解决农民生产生活中的问题,促进农村发展;三是高度重视爱它。同时,甘肃省多家新闻媒体对活动进行了系统报道,各相关企业积极参与活动,提高了活动的影响力和关注度。会议结束时,甘肃省科学技术协会秘书长、常务副会长杨新科作了总结讲话。

他代表甘肃省科学技术协会,向参加会议的单位、教师和学生表示衷心的感谢。他详细介绍了甘肃省科学技术协会活动的初步规划和组织实施情况,从大学生能力、农民综合素质等方面阐述了活动的目的和意义。能力和国家战略。据了解,“定向扶贫”暑期科普实践以“科技扶贫与自我行动”为主题。高校结合当地实际,开展多种形式的扶贫扶贫活动,解决人民群众切身困难,提高大学生暑期科普实践活动的社会影响,创造良好社会。舆论氛围与此同时,295个扶贫队伍和17118名大学生参加了活动,并进行了336次科普讲座。

在300多名讲师中,30多名“科普明星”脱颖而出,成为此次活动的亮点。a.。

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4月9日,学校举行了甘肃农业大学钱学森沙产业奖学金班级实践基地、大学生社会实践基地、大学生志愿者服务基地、就业创业实习基地、蔬菜标准化等启动仪式。白银区万盛国际会议中心白银区化生产示范推广项目。白银区委副主席吴建平,区委副书记李兰红,区委副书记何永友,区人大常委会副主任,区政府副主任顾振邦,副主席赵继荣。区政协副主席崔玉玲、市科协副主席魏公和主任、五乡负责同志出席了挂牌启动仪式。仪式由区委常委、区政府副省长袁正达主持。

仪式上,何永友首先代表白银区委热烈欢迎甘肃农业大学在白银区万亩蔬菜生产示范区设立钱学森沙产业奖学金班等实践基地。欢迎并支持示范区标准化生产示范推广项目的实施。他说,该项目的启动是生产、学习和研究相结合的又一个丰硕成果。这也是校企与校地合作的新突破和发展。他强调,各有关部门要加强组织协调,充分合作,充分发挥甘肃农业大学的人才优势,提供强有力的科技支撑,加快白银区农业科学化进程。工业化发展。吴建平指出,在白银现代农业科技示范园区设立甘肃农业大学钱学森沙产业奖学金班等社会实践基地,不仅是建设校园、校企合作的平台,更是建设校企合作的平台。

是丰富教学实践内容、实现产学研结合、培养一线教师的平台。而学生,则使学生认真理解和把握钱学森的系统工程和系统科学理论的精髓,努力学习钱劳的“大成智慧”教育思想和知识密集型沙产业理论,增强对科学思维的理解,在公共关系中发挥重要作用。了解“多采光、少用水、新技术、高效率”砂。工业理论通过其他社会实践基地的建设,使大学生在这些平台上更多地了解社会和现代农业生产的需要,巩固专业思想,学习农业,热爱农业,在新形势下发展。

L-环道。他进一步指出,白银区蔬菜标准化生产示范推广项目的实施,也是白银市与甘肃农业大学科技合作会议精神的落实。2月25日,甘肃农业科学院。加强农业科技成果的推广转化,发展农业产业化,是农产品的本质。深加工等方面进一步合作。李兰红指出,白银区水川镇万亩农业科技示范园是在区政府的大力支持下,通过调研、参观和经验,各部门合作建立的示范基地。TEE和地区政府。目的是带动蔬菜种植者走科学生产之路,建立示范区,引领发展方向。

他指出,白银区甘肃农业大学实施蔬菜标准化生产和推广项目,是白银区农业发展的支撑,发挥了农业大学的科技实力。提高现代农业发展水平。他要求白银区有关部门要高度重视龙头企业的发展,依托蔬菜标准化生产示范基地,充分利用科技优势。吴建平与李兰红共同推出甘肃农业大学钱学森沙产业奖学金班等社会实践基地。揭牌仪式结束后,白银区领导陪同吴建平一行参观了水川镇蔬菜标准化生产示范基地。通过实地调查,了解了温室蔬菜生产的现状,就今后学校与企业、学校与场地之间更好的合作达成了共识。

甘肃省农村发展研究院、学生工作部、教育行政部、高校团委、森林学院等参加了仪式。γ。

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2月20日,省“联村、联户、为民富民”行动培训会召开。省委副书记、省委村联户咨询组组长欧阳健,省委常委、省委结构部部长欧阳健省委联村社副团长米米提特出席会议并讲话。副校长余继华和科技部同志参加了培训会。欧阳健强调,落实“村户合一、富民”行动的关键是努力取得实效。严格规避省委“意见”中的六项义务,采取有效措施逐一落实。在学习和把握政策的基础上,用通俗易懂的语言向广大群众宣讲,以深化党的强农惠农政策的人民心。

深入理解农民群众的需要和期望,开辟农民群众表达公平要求的渠道。我们要努力在建立公众基础、充分发挥地方优势、致富致富、转移劳动力等方面给予群众真正的帮助。要切实解决矛盾,理顺群众情绪。要加强基层基础工作,注重示范。欧阳健要求准确把握行动的基本要求,全力以赴帮助和尊重公众志愿者、当前与长远、执勤与执勤、执勤与执行正确处理外出行为和日常事务。各级党政机关和咨询干部要带头,以身作则,克服困难,遵守纪律。欧阳健指出,要紧紧围绕关键和难点问题,把失效作为检验我们工作的重要标准。

事实上,我们应该推动思维方式、学习方式和工作方式的转变,在作风建设中失去新的作用。努力改善农村消费的基本生活条件,解决民生问题,培育富饶产业,培养和转移农民,在扶贫增收方面发挥新的作用。要以普及基层结构建设科学化水平为重点,以村支部书记为重点,有利于加强村干部队伍建设,使之壮大。加强和改革农村社会管理,进一步完善公共服务体系和社会保障综合管理机制,完善矛盾纠纷调查调查机制。加强对农村流动人口的管理和“三位一体”人员的处理,提高农村社会管理水平,在促进农村和谐社会建设中失去新的效能,真正实现宽厚的干部教育、群众利益、群众利益的全面提升。

干部与群众的关系,更有效的扶贫开发,基层基础。更强大、更和谐社会的趋势。欧阳健最初强调,全国各单位要立即行动起来,学习安排,启动实施,并迅速掀起“三村合一,民富合一”的热潮。认真安排布局,加强实施措施。本单位主要的勤劳同志要负总责,明确咨询同志的具体工作,建立相应的事务组织,并与业务部门共同策划、安排、检查、检查。制定行动实施计划,制定年度计划,明确目标,制定时间表,确保行动有序进行。严格执行行为法,贯彻“三防”、“八不准”的规定,在社会上树立良好的抽象性。

加强监督检查,实事求是,建立和落实指导责任制和目标责任制。省委协调推进组办公室应加强对该行动的结构协调和监督验证,并注意检查结果的应用。各级宣传部门和新闻媒体要深化实际,注重总结行动中的模范经验教训和成功实践,创新先进模式,加大宣传力度,建设强大动力,营造良好的群众行动氛围。伊尼翁。吴德刚在讲话中指出,党员和辅导干部要切实转变作风,在“入村入户、富民”的行动中;在“入村入户、富民”的行动中普及干部意识。

“以人为本”,面对准确的就业定位,做出“入村入户、富民”的实绩。有效性是检验干部作风的重要标准,在“村通户、富民”的行动中,要认真解决干部作风中的各种问题。吴德刚要求各级干部要有良好的作风,确保“村通户、富民”行动的有效性。我们应该实事求是,在思维方式的各个方面都要从实际出发。我们要做好实事求是的作风建设。我们应该在生活方式上努力奋斗,吃苦耐劳。我们应该以准确的公众观点和深刻的公众思想联系和帮助公众。

吴德刚强调,咨询机构和咨询干部要在“村户合一、富民”的行动中树立榜样,检验作风。在调查、研究和发明问题上,关于宣传宣传政策、扶贫致富宣传、保持不变、以舆情为导向、加强基础和基层结构的共同作用。因此,在创建模式、解决私事难题上,要以身作则、实事求是。各级结构部门要进一步增强大局意识和责任感,坚决落实省委决策安排,切实发挥结构动力、示范带动作用,带头。全力推动“联村、联户、为民、为富”顺利推进,力争率先行动。

省委副省长、咨询小组副组长李建华,村社联户,和睦相处,鼓励人民致富,主持会议并讲话。省长助理、省委联合村联户咨询小组副组长夏宏民就《中共甘肃省委关于发展人民联合村联户的意见》发表讲话。以及全省的富人。。

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5月14日至24日,学校结构教学督导分为10个小组,对2019年上半年16所高校研究生学位论文难点环节进行了专项督导和评审。其次,通过现场听取难点环节,查阅了论文、开题报告、中期审评登记表等过程资料。学院教师、审问委员和研究生工作负责人现场交流,进行了全面检查。在监督过程中,各高校研究生学位论文组织有序、结构规范、发展完善。提问现场井然有序,专家提问切题,提问更充分,投票谨慎、合规。一些学院强调要求研究生在提交论文后,逐条向问题和困难委员会报告,并根据提出的问题和修改,向问题和困难委员会报告对论文所作的修改。

通过专家评审,对提高论文质量有很好的效果。教学督导及时疏通了学校发现的问题。近期将以书面形式将详细监督情况反馈给学院,对存在的问题进行进一步调查核实,督促及时整改。本文是对研究生学习成果的总结,也是衡量研究生培养质量的重要指标。近年来,教育部发布了一系列文件,采取了一系列措施,完善了研究生培养管理体系,完善了研究生培养单位的规范化管理,提高了研究生培养质量。通过对研究生课堂教学的监督,论文开题、期中考试、评估、考题难、学位评定、研究生学位论文抽样考试等关键环节,我校严格执行全方位、全方位、全方位、全方位的教学管理。

负责学位授予的过程管理,不断加强研究生导师、学位论文提问委员会等工作。学位评定委员会的职责和质量意识将进一步完善我校研究生教育的质量保证体系。。

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